Aula TIC PYMEs de la USC
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Conocimiento al servicio de la sociedad.
Una universidad completa y emprendedora con campus de crecimiento equilibrado para dar respuesta a las demandas de la sociedad a través de servicios de calidad
Misión del Aula TIC-PYMEs de la USC
El Aula TIC-PYMEs de la USC surge en el ámbito del Plan Estratégico de las TICs 2003-2006 elaborado por la Universidad de Santiago de Compostela.
Teniendo constancia de la brecha digital gallega en el ámbito de la utilización de las TICs, tanto en la sociedad como en el tejido económico, y considerando esencial el papel de la formación y el asesoramiento como medio para subsanar este déficit en las PYMEs de nuestro entorno geográfico, la USC pone en marcha su Aula TIC-PYMEs. El objetivo del Aula TIC-PYMEs de la USC es diseñar y poner en marcha iniciativas de formación y asesoramiento de capital humano asociado a las TICs, y trabajar en la formación continua a lo largo de la vida laboral, a través de la generación de ofertas específicas que faciliten el acceso a los recursos y medios más novedosos en el ámbito de las TICs.
Reconocimientos
Finalista en los premios Fundetec 2010, por el proyecto Dinamizadores TIC, en la categoría "Mejor proyecto de entidad pública o privada destinado a pymes, microempresas y autónomos"
Artículos- PUBLICADO: 10 de marzo de 2020
As TIC como recurso para atopar emprego, ao detalle nun curso en LugoPopularidad: 17 - Número de visitas: 7O Edificio de Novas Tecnoloxías do Concello de Lugo acolle esta semana unha actividade para favorecer as oportunidades laborais coa axuda das ferramentas dixitais, inserida no Programa Integrado de Emprego de FEAFES, financiando pola Xunta e o (...) - PUBLICADO: 10 de marzo de 2020 Transformación digital en España (Edición 2019)Popularidad: 17 - Número de visitas: 5La distribución del mercado TIC por regiones en el mundo deja a Norteamérica como aquella que más contribuye al total del volumen de negocio mundial del Sector TIC, suponiendo el 35%; Asia/Pacifico representa el 28,6%, seguido por el 23,9% (...)
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