Becas

En relación coa convocatoria de Bolsas de Apoio para a Aula TIC PYMEs da USC, faise pública a relación de membros que compoñen a Comisión Xulgadora, que se pode consultar no documento adxunto.

A USC a través da Aula TIC PYMES (ATP) convoca a constitución dunha lista de colaboradores para a ATP da USC para o curso académico 2012-2013 (…)

En relación coa convocatoria de Bolsas de Apoio para a Aula TIC-PEMEs da USC de cara ao curso académico 2012-13, faise pública a relación de aspirantes admitidos, así coma o lugar, data e hora para a realización da proba práctica e da entrevista (...)

En relación coa convocatoria de Bolsas de Apoio para a Aula TIC PYMEs da USC de cara ao curso académico 2011-2012, faise pública a relación de candidatos que superaron a proba de admisión (PDF - 58.2 KB)Seleccionados e lista de (...)

En relación coa convocatoria de Bolsas de Apoio para a Aula TIC PYMEs da USC, faise pública a relación de membros que compoñen a Comisión Xulgadora, que se pode consultar no documento adxunto. (PDF - 132.2 KB)Comisión (...)

En relación coa convocatoria de Bolsas de Apoio para a Aula TIC-PEMEs da USC de cara ao curso académico 2011-12, faise pública a relación de aspirantes admitidos, así coma o lugar, data e hora para a realización da proba práctica e da entrevista (...)

A USC a través da Aula TIC-PEMES (ATP) da USC convoca 5 bolsas de apoio para a ATP da USC para o curso académico 2011-2012. Cos participantes na presente convocatoria xerarase unha listaxe que permitirá a cobertura das vacantes que xurdan durante o (...)

En relación coa convocatoria de Bolsas de Apoio para a Aula TIC PYMEs da USC de cara ao curso académico 2010-2011, faise pública a relación de candidatos que superaron a proba de admisión (PDF - 58.2 KB)Seleccionados e lista de (...)

En relación coa convocatoria de Bolsas de Apoio para a Aula TIC-PEMEs da USC de cara ao curso académico 2010-11, faise pública a relación definitiva de aspirantes admitidos, así coma o lugar, data e hora para a realización da proba práctica e da (...)